Novo ciclo de formação continuada do Programa ‘Alfabetizar pra Valer’ é iniciado em Sergipe

A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seduc) iniciou na segunda-feira, 5 de agosto, um novo ciclo de formação continuada do Programa ‘Alfabetizar pra Valer’ (PAPV), destinado a promover a alfabetização na idade certa em Sergipe. A II Trilha Formativa de 2024, realizada na Faculdade Pio Décimo, em Aracaju, continuará nos dias 6, 7, 13 e 14 de agosto, com seminários e oficinas pedagógicas. A abertura contou com a presença da presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) Sergipe e Região Nordeste, Josevanda Franco, além de gestores e técnicos da Educação.

De acordo com a professora Amanda Vieira, diretora da Assessoria de Colaboração e Assistência aos Municípios (Ascam), as reflexões que deram origem ao evento são fruto de constantes diálogos, leituras e análises sobre diversos aspectos que fundamentam a educação e a alfabetização em Sergipe. “Pensar em fortalecer e apoiar o processo de alfabetização, considerando as evidências, implica fazer uma imersão desde o significado da palavra ‘alfabetizar’ até o chamado ‘fazer pedagógico’, ponderando todas as nuances que perpassam a teoria e a prática. Afinal, o ato de alfabetizar é ação, e é este constante movimento que encanta nossas crianças que são tão ativas e sempre tão abertas a novas aprendizagens”, comentou Amanda.

A II Trilha Formativa de 2024 tem como público-alvo coordenadores e formadores regionais e municipais do programa, articuladores regionais e municipais do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e professores apoiadores da rede pública de ensino. A programação aborda temas como:

• PAPV e CNCA: Expandir conhecimentos, dados e evidências no fortalecimento e apoio à Alfabetização.
• PAPV e CNCA: Gestão escolar no fortalecimento dos processos de aplicação da Rotina Diária da Alfabetização.
• Fortalecendo a Alfabetização e sua Rotina Pedagógica no 3º Ano do Ensino Fundamental.
• Recomposição das Aprendizagens e Priorização de Habilidades na progressão das aprendizagens.
• Alfabetização e Letramento no contexto do Programa Alfabetizar pra Valer.

Para Wesly Thiago Matos dos Santos, coordenador do PAPV em Nossa Senhora do Socorro, as trilhas formativas são essenciais para o avanço nos índices de alfabetização das crianças. “Vejo que esses momentos são importantes para ajudar no processo de formação. É um gargalo que nós temos que enfrentar. Porém, com as formações continuadas nós conseguimos levar para os municípios metodologias e estratégias para desenvolver juntamente com nossos professores”, destacou.

Elda Bastos, coordenadora do PAPV em Macambira, afirma que a formação de gestores e articuladores regionais facilita a execução do trabalho de alfabetização junto aos professores e alunos. “Esse método de aprendizado em cascateamento possibilita que a gente venha articulando e mediando, desde 2021, entre gestores e professores, as práticas mais exitosas para a alfabetização de nosso alunado. Também realizamos uma análise da evolução das trilhas formativas e dos materiais didáticos adotados, e entendemos que a adesão do nosso município ao Programa ‘Alfabetizar pra Valer’ tem trazido um retorno extremamente positivo para nossas crianças”, enfatizou.

Instituído pela Lei Estadual nº 8.597/2019, o Programa ‘Alfabetizar pra Valer’ é uma iniciativa do Governo de Sergipe, em colaboração com os municípios, para implementar uma política de Estado focada na alfabetização na idade certa (até os sete anos de idade). Todos os 75 municípios de Sergipe aderiram à iniciativa e atualmente recebem apoio técnico para a melhoria dos indicadores de alfabetização, os quais impactarão na distribuição do ICMS-Social a partir de 2024.

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