Estudantes do curso de Desenvolvimento de Jogos do Senac Sergipe concluíram, no dia 11 de setembro, uma etapa importante de sua formação profissional. Como projeto final, a turma apresentou o Nekobakoban, um jogo 2D do gênero puzzle que combina raciocínio lógico e desafios progressivos, com uma identidade visual temática baseada no universo felino.
O desenvolvimento do projeto envolveu os alunos Beatriz Rezende, Daniel Felipe, Denis Almeida, João Victor dos Santos, Gustavo Bispo, Lara Correia, Stewie Souza e Raul de Oliveira. Durante a criação, o grupo vivenciou as complexas etapas de produção de um software de entretenimento, desde a concepção inicial até o polimento final.
Formação técnica e mercado de trabalho
O curso de Desenvolvimento de Jogos do Senac Sergipe possui 100 horas de carga horária e integra o eixo tecnológico de Informação e Comunicação. O currículo prepara os alunos para lidar com lógica de programação, estruturas de decisão, gráficos, scripts e prototipagem, competências essenciais para quem deseja ingressar na indústria de games.
Segundo o instrutor Everton Shigueru, a experiência prática é fundamental para que os estudantes compreendam que a criação de um jogo vai além da escrita de códigos. “Os alunos entenderam que é necessário pensar no conceito, mecânica, experiência do usuário, arte, som e testes. A proposta colocou a turma diante de desafios muito próximos daqueles encontrados em um projeto real de desenvolvimento”, afirmou.
Processo criativo e mecânicas do Nekobakoban
Inspirado na mecânica clássica do Sokoban, onde o objetivo é mover caixas até posições específicas, o Nekobakoban foi estruturado em três fases principais: concepção e arte conceitual, prototipagem e polimento. Na prática, os alunos precisaram distribuir responsabilidades, identificar bugs e buscar soluções técnicas para garantir a fluidez do jogo.
Para a analista pedagógica Andrea Figueiredo, o projeto estimula a autonomia e a colaboração. “Quando o aluno participa da construção desde a concepção até a apresentação, ele deixa de ser apenas receptor de informações e assume um papel ativo na própria aprendizagem”, destacou. O aluno Dennis Almeida reforçou o caráter colaborativo da experiência, descrevendo o processo como uma construção produtiva baseada em tentativas e erros.
Impacto na educação profissional
Claudio Candido dos Santos, coordenador dos cursos de Tecnologia da Informação da instituição, avalia que o resultado final demonstra o valor da educação profissional aplicada. “Não estamos falando apenas de aprender uma linguagem de programação. Falamos de transformar conhecimento em solução, trabalhar colaborativamente e criar algo que possa ser utilizado por outras pessoas”, concluiu o coordenador.
O sucesso do projeto marca a conclusão da turma e reforça a capacidade dos estudantes em aplicar conhecimentos técnicos em produtos concretos, preparando-os para os desafios competitivos do mercado de tecnologia em Sergipe e no Brasil.
Perguntas frequentes
O que é o Nekobakoban?
É um jogo 2D do gênero puzzle, desenvolvido por alunos do Senac Sergipe, baseado na mecânica de movimentar caixas estrategicamente.
Qual a carga horária do curso de Desenvolvimento de Jogos?
A formação possui uma carga horária total de 100 horas.
Quais competências os alunos desenvolvem no curso?
O curso abrange lógica de programação, comandos de entrada e saída, estruturas de repetição, criação de gráficos, scripts, sons e prototipagem.
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