Capacitação pedagógica em Campo do Brito
A Secretaria Municipal de Educação de Campo do Brito promoveu, nesta quinta-feira, 3 de setembro, uma formação voltada especificamente para os educadores da rede municipal que atuam na educação infantil. O encontro, realizado no auditório do Colégio Estadual Roque José de Souza, buscou aprimorar as estratégias de ensino aplicadas na primeira infância.
A iniciativa foi viabilizada por meio de uma parceria com o PROLEEI, programa que visa fortalecer a qualidade do ensino e a formação continuada de professores. O evento reuniu profissionais da rede para um dia de troca de experiências e reflexões sobre as metodologias aplicadas em sala de aula.
O papel do brincar e da observação no aprendizado
Sob o tema “Brincar, Observar e Narrar”, a formação foi conduzida pelas especialistas Maria Mônica e Tayara. As palestrantes destacaram como esses três pilares são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, defendendo que o ato de brincar deve ser encarado como uma ferramenta central na construção do conhecimento.
Durante a atividade, os educadores foram convidados a refletir sobre a importância de um olhar mais atento e sensível às necessidades dos alunos. A proposta é que, ao observar as formas de expressão infantil, o professor consiga narrar e documentar o progresso pedagógico de maneira mais significativa e acolhedora.
Impactos na rede municipal de ensino
A qualificação profissional é uma das prioridades da gestão educacional em Campo do Brito. Ao investir em formações continuadas, a prefeitura busca alinhar as práticas pedagógicas às demandas contemporâneas da educação infantil, garantindo que o ambiente escolar seja um espaço de descobertas e desenvolvimento pleno.
A expectativa da Secretaria Municipal de Educação é que os conceitos trabalhados durante o encontro sejam integrados ao cotidiano das escolas, resultando em um ensino mais dinâmico. A parceria com o PROLEEI reforça o compromisso do município em oferecer suporte técnico e pedagógico constante aos seus docentes, visando a melhoria dos índices educacionais e o bem-estar dos estudantes.
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