O Instituto de Inovação de Sergipe realiza no dia 3 de novembro, das 14h às 18h, o evento INOVA TED com o tema “Ninguém nasce CEO: o que acontece entre o sonho e a conquista?”. A iniciativa conta com ações conjuntas e estratégicas junto ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação do Governo Federal e à Secretaria Municipal do Desenvolvimento Econômico e Inovação da Prefeitura de Aracaju.
O encontro tem como objetivo promover uma troca de experiências sem filtros sobre o caminho entre o início da carreira e a liderança, apresentando duas trajetórias marcadas por desafios reais e aprendizados práticos. A programação é estruturada em três eixos centrais: gestão e estratégia, tecnologia e empreendedorismo, além de escolhas e aprendizados.
Trajetórias em destaque no setor público e privado
Para conduzir os debates, o evento recebe dois convidados com atuação de destaque em diferentes frentes mercadológicas. O primeiro é Gabriel Reis, de 25 anos, especialista em Inteligência Artificial, negócios e transformação digital, atuando como chefe de Transformação Digital da Prefeitura de Nossa Senhora do Socorro.
O segundo convidado é Marcos Matheus, profissional com mais de nove anos de experiência nas áreas de gestão, estratégia, finanças, projetos e empreendedorismo. Atualmente, ele exerce a função de executivo e consultor na Secretaria de Estado da Fazenda de Sergipe, com foco em governança.
Visão institucional e fortalecimento do ecossistema
Para o diretor-presidente do INOVASE, Roger Barros, aproximar histórias reais do público em formação é essencial para fortalecer o ecossistema de inovação local. O propósito é desmistificar a ideia de que o sucesso profissional acontece por acaso, criando um ambiente fértil para novos talentos.
O coordenador-geral do projeto JovemTech, Yuri Norberto, ressalta o impacto direto do compartilhamento dessas vivências para os estudantes da área tecnológica. Segundo ele, conectar os participantes com profissionais que já transformam o mercado amplia horizontes e visualiza o potencial da tecnologia.
Dinâmica voltada para escolhas e aprendizados reais
Na avaliação da gestora de projetos Gabriella Loesch, o formato dinâmico favorece a absorção de conhecimentos que vão além da teoria técnica. O espaço de diálogo aberto ajuda cada participante a planejar os próprios passos com mais clareza e segurança.
Complementando a visão pedagógica, o coordenador de instrutores Daniel Lemos pontua que o contato com referências complementa o aprendizado desenvolvido em sala de aula. Saber transformar conhecimento técnico em solução real de negócio diferencia o profissional no mercado atual.